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¥ 482
尺寸：13×25×10 cm，材质：木制。包括校车一辆、教师一位、学生6位。社会扮演教学教具，了解校车用途、日常搭乘校车安全概念、守时概念、教师、校车司机工作内容。
尺寸：15×25×10 cm，材质：木制。包括1个云梯车、消防员3位。社会扮演教学教具，了解消防队救灾概念、用途、日常防灾概念、消防员工作内容。
尺寸：13×25×10 cm，材质：木制。包括飞机一架、机长一位、乘客4位、4个行李箱。社会扮演教学教具，了解飞行员工作内容、飞机用途、飞行礼仪、飞行安全、乘坐注意事项。
¥ 504
尺寸：7×25×45(包装尺寸) ，材质：木制，可组合拆解三大块的木制车辆。包括一辆消防车，一辆警车和一辆救护车。可搭配积木或街道漫步地毯使用，提供小朋友互动的学习机会。
¥ 600
材质：木制。创造夏威夷棕梠树风格的情境，非常适合小朋友模拟角色。打造乡土民情，创造话题，提供小朋友互动的学习机会。
¥ 116
材质：木制。学习每种交通标志的用途，可搭配积木或街道漫步地毯使用。提供小朋友互动的学习机会，以及培养遵守社会规则的概念。
¥ 2648
尺寸：最长15cm，材质：木制。包括60个城堡积木。增加城堡情境的主题功能，除了基本积木功能，让小朋友直接营造想象中的城堡故事环境，创造不同的想象堆叠空间。
¥ 1501
尺寸：20cm，材质：环保材质。包括42块竹制积木。使用真正的竹子制作出的环保积木，保护地球资源。每块积木是由快速再生竹子制成，既耐用又轻便。有多种激发想象力、创造力的形状，包
¥ 1056
尺寸：最长8 cm，材质：安全塑料。共50个积木。透光的积木设计，清楚观察结构，不同颜色的积木堆叠在一起可观察出不同颜色的变化。有长方柱、圆柱、正方体、三角体、拱柱等7种形状体与
¥ 1897
尺寸：22cm，材质：木制。包括：36块积木。将大自然搬进教室里，全天然木块制作，保留了树木原始的分支、外观和感觉！孩子们可以打造自然风格的建筑和塔楼，还可以观察纹理、树结以及
¥ 780
材质：安全塑料，每组8个成员，包括婴儿、宝宝、男孩、女孩、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。
¥ 1147
材质：软质塑料，12个人偶一组。不同行业的人们穿着不同的服装。了解各个行业的概况，说说自己长大后要做什么工作？
材质：安全塑料，每组8个成员，包含婴儿、宝宝、男孩、女孩、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。通过外型特征和肤色，了解亚洲家族的特征。可搭配积木扮演家庭游戏。
¥ 1206
材质：软质塑料，12个人偶一组。穿着各自的民族服装，多姿多彩。学习民族的概念，了解自己的民族与历史。
尺寸：最高13cm。材质：安全软胶。8件西班牙裔家庭，包括一个婴儿，三个小孩，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。透过外型特征和肤色，了解西班牙家庭的特征。可搭配积木扮演家庭游戏。
¥ 1378
材质：安全塑料，总共：115个零件，各种线条转动的罗盘，展现动态的视觉盛宴，发挥小朋友的想象力，可改变不同的齿轮转动方式。可控制齿轮的转动，不含3AA电池。
¥ 967
材质：ABS安全塑料，含教具盒。81PCS，认识基本正三角、四角、五角、六角。学习最基础形状的平面拼接与立体拼接。算算看每个平面型有几个点？几个边？立体形有几个面构成？
¥ 858
材质：ABS安全塑料，含教具盒。55PCS，认识更多的长方形、等腰三角形、直角三角形、大三角形、八角中空形。平面拼排可以排出哪些造型？立体形可以排出哪些造型？
¥ 528
材质：ABS安全塑料，含教具盒。57PCS，包括空心长方形、空心等腰三角形、空心直角三角形、空心大三角形、空心八角中空形。搭配等长的边，可以变出甚么造型呢？
¥ 461
材质：ABS安全塑料，含教具盒。81PCS，空心长方形、空心等腰三角形、空心直角三角形、空心大三角形、空心八角中空形。搭配等长的边，可以变出甚么造型呢？
¥ 1028
材质：ABS安全塑料，含教具盒。50PCS，1/4球体、1/4圆、圆锥、圆桶、正方形、直角三角形。试试看用哪些造型可以排成一颗球？排一个圆柱形要哪些形状？利用这些形状创造不同的立体形体。
¥ 3751
包装尺寸：119×119×58 cm，材质：安全塑料，60件，含正方形、三角形各20片、齿轮用正方形20片。大尺寸英皇宝利智慧片，满足小朋友想象与创意的天性，可建构火箭、高塔、房屋、船屋等造型
¥ 861
包装尺寸：19×13×14 cm，材质：安全塑料，9片，3片可重复书写板(用水性笔)、3片黑板、3片彩色窗户。搭配大英皇宝利智能片-基础组使用。
¥ 3062
尺寸：包装尺寸：41×28 ×41 cm，材质：安全塑料。包括12片(4片圆孔方形板、4片方形板、4片三角形板) ，1片XL超大英皇宝利智慧片=4片大英皇宝利智慧片，可以互相连结。想象一下，能够建立城
¥ 296
尺寸：最长6.5cm，红、黄、蓝、绿、橘，各20个，含教具盒。锻炼小朋友运用双手小肌肉，加深孩子对空间、物件、排列概念的认识，帮助幼儿培养有组织的行为。
